La oración compuesta

 En estas Infografías he resumido toda la teoría sobre la oración compuesta (según la NGLE), ¡espero que os sea útil!

Y tú, ¿ciencias o letras?

 Muchos y muchas de vosotros acabáis de tomar una decisión quizá difícil. Entráis en una nueva etapa y habéis decidido qué tipo de estudios vais a seguir a partir de ahora, a qué tipo de profesiones os queréis dedicar... ¿os ha costado? ¿Lo teníais claro? ¿Qué motivos os han guiado?  Hablaremos de ello con estas primeras actividades  de introducción.

Curso 2024-2025. Bienvenida

 Comenzamos un nuevo curso, de nuevo septiembre nos trae los nervios del primer día, la curiosidad, la ilusión, nuevas caras, reencuentros, la inquietud, las nuevas ideas, la incertidumbre, las ganas de conocer lo que nos traerá este nuevo curso escolar... todo un calendario con sus páginas en blanco que completar con momentos y aprendizajes compartidos.

Os doy la bienvenida con el poema atribuido a Walt Whitman, Carpe diem, sobre la importancia de disfrutar y aprovechar el presente:

 CARPE  DIEM

Carpe Diem! Aprovecha el día,
No dejes que termine sin haber crecido un poco,
sin haber sido un poco mas feliz,
sin haber alimentado tus sueños.

No te dejes vencer por el desaliento.
No permitas que nadie 
te quite el derecho de
expresarte que es casi un deber.

No abandones tus ansias de hacer de tu vida
algo extraordinario…

No dejes de creer que las palabras, la risa y la poesía 
sí pueden cambiar el mundo…

Somos seres, humanos, llenos de pasión.
La vida es desierto y también es oasis.
Nos derriba, nos lastima, nos convierte en
protagonistas de nuestra propia historia…
Pero no dejes nunca de soñar, 
porque sólo a través de sus sueños
puede ser libre el hombre.

No caigas en el peor error, el silencio.
La mayoría vive en un silencio espantoso.

No te resignes…
No traiciones tus creencias. Todos necesitamos
aceptación, pero no podemos remar en
contra de nosotros mismos.

Eso transforma la vida en un infierno.

Disfruta el pánico que provoca tener
la vida por delante…
Vívela intensamente, 
sin mediocridades.
Piensa que en tí está el futuro y en
enfrentar tu tarea con orgullo, impulso
y sin miedo.

Aprende de quienes pueden enseñarte…
No permitas que la vida 
te pase por encima
sin que la vivas…

¡Feliz curso 2024/2025! ¡Comenzamos!

*Walt Whitman (1819-1892), poeta, ensayista, periodista y humanista estadounidense

Oraciones subordinadas de relativo

 Las oraciones subordinadas de relativo, también llamadas adjetivas, son aquellas que van introducida por un relativo (pronombre, determinante o adjetivo. Hacen referencia a un antecedente de la oración principal, que puede aparece expreso o omitido y según esto las dividimos en dos tipos. En esta infografía tenéis la información resumida y en el documento los apuntes desarrollados y las actividades que realizaremos.

Apuntes y práctica

Repaso de subordinadas por niveles

Bienvenida curso 2022-2023

 Mañana damos comienzo, con muchas ganas e ilusión, al curso 2022/23. Le damos la bienvenida con este poema de Alberto García-Teresa y los mejores deseos en este año para todos los que compartimos este espacio de palabras, lecturas y comunicación.

  Adelante, comencemos con energía y la determinación de tomar del día a día lo mejor que pueda darnos y dar también de nosotros mismos lo  más positivo en cada momento.

Hay que comerse el mundo a dentelladas.

Hay que sacar los dientes, pulirlos,

clavarlos con ahínco y rabia.

 

Hay que comerse la vida a dentelladas;

con mordiscos secos, intensos,

de puro y reluciente hueso.

Con bocados de corazón hambriento.

 

Hay que defender el mundo a dentelladas.

 

Hay que danzar entre rechinar de espadas;

de espadas a pecho descubierto.

Hay que vivir en permanente guardia,

defendiendo la vida cuerpo a cuerpo,

defendiendo la vida cara a cara.

 

Hay que descubrir la vida a dentelladas.

 

Hay que desenterrar estrellas de la arena,

hay que dibujar trazos de arco iris con los dedos

machacados por la rutina, el trabajo y el tedio.

Hay que apartar niebla de las cabezas

con gritos de silencio y de conciencia.

 

Hay que sumergirse en el mundo a dentelladas.

 

Hay que escurrirse de las sombras sonoramente,

con estruendo de ideas y palabras.

Hay que escurrirse sonoramente

con redobles de actos y pasiones,

con puños de carcajadas.

 

Hay que atacar la vida a dentelladas;

caminar en la penumbra precaria,

caminar frente al poder y las pirañas.

No ceder terreno nunca al terror y la ignorancia.

Levantar la vista ácida hacia el mañana.

Hay que acariciar la vida a dentelladas;

arrebatarles el tiempo robado cada jornada,

esparcir abrazos entre timbres y pagas,

regalar ternura y devolver pedradas.

 

Hay que comerse el mundo a dentelladas.

Hay que comerse el mundo a dentelladas.

                                                                        Alberto García-Teresa (Madrid, 1980)

Oraciones subordinadas de relativo (NGLE)

 

Estos son algunos materiales que vamos a utilizar para trabajar este tema: 

Infografía

Teoría, vídeo explicativo y análisis resueltos, de la web Arantxatarrero.com 

Actividades de diferente dificultad (colegioterresalinas).

Textos para el debate: ¿hablamos de Will Smith?

 Seguimos trabajando los textos argumentativos, y para ello, ¿qué mejor que hablar del tema del día? Aprovecharemos la polémica sobre la bofetada de Will Smith en los Oscar para trabajar este tipo de textos y establecer diferencias entre diferentes textos sobre un mismo tema.

Textos

La oración compuesta

 Avanzamos en el estudio de la sintaxis y comenzamos a hablar de oración compuesta. Vamos a seguir la terminología de la Nueva gramática de la lengua española (NGRALE), la última gramática de la RAE (2009) donde se introducen algunas modificaciones en el análisis sintáctico.

Utilizaremos los siguientes materiales:

Teoría y actividades

esquema oración compuesta

coordinadas (analizadas) propuestas por iesseneca.net

Repaso

Batería de oraciones coordinadas (dificultad mayor)

Unidades lingüísticas: locuciones y perífrasis verbales.

 Como conclusión de nuestro repaso de cuestiones básicas de morfología vamos a hablar de unidades lingüísticas complejas, es decir, de elementos lingüísticos que, en determinados contextos, funcionan como una unidad. Se trata de las locuciones y las perífrasis verbales.

Para ello utilizaremos los siguientes materiales:

Locuciones: teoría y actividades (colegiosancarlosquilicura.cl)

Actividades (profedelengua.es)

Actividades sobre perífrasis

Perífrasis: teoría y actividades (con solución) (queesmibarcomitesoro)

Inicio de curso 2021/2022

 Comenzamos un nuevo curso, y en esta entrada quiero daros la bienvenida a todos, a los lectores ya conocidos y a los que os acercáis a este blog por primera vez. Estos primeros días vienen siempre cargados de incertidumbre, ilusiones, miedos, reencuentros y nuevas amistades y rutinas, y con ellos daremos comienzo una vez más al viaje, al nuevo curso que nos aparece en el horizonte como un libro aún por escribir donde cada uno seremos protagonistas. Le pedimos al nuevo curso tranquilidad e ilusión y esperamos un año donde poco a poco vayamos retomando costumbres, relaciones, proyectos, formas de trabajo que hemos tenido que dejar a un lado en los últimos años.

Y para empezar, traemos aquí una cita de la obra El huerto de Emerson, de Luis Landero, donde habla de cómo solía empezar sus clases en sus años de profesor de secuandaria y nos recuerda la importancia de tomar las riendas de nuestro propio camino:

“Cuando yo era profesor, solía decirles a mis alumnos el primer día de clase: “Ahora que es tiempo de novedades, y antes de que descubráis que yo no tengo mucho que decir, que apenas soy un anfitrión que está aquí para hacer las presentaciones entre vosotros y Cervantes o Chejov —aquí un escritor, aquí un lector—, y que serán ellos, Cervantes o Chejov, los que os enseñen literatura, y si ellos no lo consiguen no lo conseguirá nadie, antes de eso, antes de que mis palabras se conviertan en lluvia, quiero que me escuchéis bien por una vez, y que apuntéis en vuestros cuadernos lo que voy a deciros, y que de vez en cuando lo leáis, hasta que estéis seguros de no olvidarlo nunca”.

Entonces les decía que todos nosotros somos únicos, que al igual que nuestras caras y huellas dactilares son distintas, así también el alma y nuestra forma de ver el mundo y de pensarlo y de sentirlo. “Todos estamos condenados a ser originales, no lo olvidéis nunca. O mejor aún: en cada uno de nosotros está la semilla de la originalidad, y de nosotros depende que caiga en buena tierra y fructifique en algo, o que se agoste para siempre. La originalidad hay que ganársela, no se da de balde por muy único, por muy distinto que uno sea o parezca ser. Para llegar a saber lo que valéis, y quiénes sois vosotros, os lo tenéis que currar duro, no lo olvidéis tampoco”.

                                                    ¡Comenzamos!

Valores de se y práctica de análisis sintáctico

Teoría sobre los valores de se y otras formas pronominales en los siguientes enlaces:

clase

teoría y actividades



Teoría y ejercicios

Apuntes y actividades para repasar

Y oraciones para analizar con la solución para practicar:

análisis sintáctico

Actividades de profundización, para saber más...

valores de se (nivel bachillerato, actividades con autocorreccion) de elvelerodigital

Perífrasis verbales en vídeo

Trucos para reconocerlas:

tipos:

Sintaxis: práctica de oración simple y perífrasis verbal (actualizado)

Para trabajar en casa:
Cuaderno muy completo de oraciones de todo tipo ordenadas por tipos y niveles de dificultad.

Repaso oración simple:

Perífrasis:

1. Me voy porque ahora tienes que recoger a tu hermano.

2. Ellos suelen ver una película cada tarde, pero yo prefiero quedarme en casa leyendo un libro.  

3. Va a caer un buen chaparrón.

4. Todos se echaron a reír al oír su último chiste.

5. Anda buscando un piso que tenga dos cuartos de baño.

6. Anda cojeando porque se cayó de la moto y se rompió el tobillo.

7. Venimos pensando desde hace un tiempo en cambiar de piso.

8. Le mandó volver. 

9. Venía corriendo por la acera.

10. El padre seguía andando lentamente a sus hijos.

11. Acaba de llegar Juan. 

12. Sigue pensando que no le apoyamos porque él ha ascendido y le tenemos envidia. 

13. Hay que salir de aquí lo antes posible. 

14. Le prohibió ver a la chica. 

15. 15.He venido a verte. 
16. 16.Luis, venía pensado en ti. 

17. María estaba regando sus flores.

18. 18.Llevo haciendo este trabajo cinco años.
19. 19.Debes hacer tus deberes.
20. 20.Necesito verte pronto.
20. 
    
20. 
    
20. Análisis y clasificación de la oración simple (práctica):

1. El libro fue leído por la niña en el parque
2. El discurso resultó interesante
3. Los médicos operaron a los enfermos
4. Encontramos abierta la puerta de su casa
5. Escuchó atento las indicaciones antes del examen
6. Vosotros les comprasteis juguetes a sus nietos
7. Mi entrenador ha sido sustituido por enfermedad
8. Pepe se conformó con su nota
9. El profesor se lo prohibió
10. Juan se secó los pies con la toalla
11. Ayer hizo bastante frío en el colegio
12. Me interesa mucho el partido de mañana
13. La falta de mano de obra cualificada ha hecho difícil la recogida de la fresa
14. Con el tiempo se ha vuelto un ogro
15. Me asusté de su reacción tan violenta
16. Asusté a los niños con el disfraz de zombi
17. En la segunda hora de clase se habló del origen del castellano
18. Salió abatida del despacho, tras la reunión con el director
19. Confronta con tus compañeros la elección de tus respuestas
20. Había importantes monumentos y edificios de las antiguas civilizaciones en aquella ciudad
21. Miguel de Cervantes, el autor de El Quijote, ha sido uno de los autores más señalados de la Literatura Universal
22. ¿No está en la piscina tu hermana?
23. Había algunos alumnos muy participativos en aquel grupo.
24. Nos ha hecho muy mal tiempo en Amsterdam durante las vacaciones
25. Lo encontraron herido en la cuneta de la carretera
26. El incidente sucedió en la mañana del día anterior.
27. Cristina se volvió algo engreída, tras su ascenso en el trabajo.
28. Se ha acordado, en mi empresa, la reducción de sueldos de todos los trabajadores.
29. La contemplación de aquel increíble paisaje me dejó estupefacta.
30. María, ¿alguna vez te arrepentiste de aquellas palabras?
31. Inocencia Lucha, una mujer discapacitada de Castellón, se quemó en un banco, a causa de los tres desahucios vividos.
32. El espectáculo será presentado por la compañía el próximo mes de mayo.
33. El equipo fue capitaneado por Casillas durante toda la temporada.
34. El Quijote ha sido leído por miles de personas durante todas las épocas.
35. El mercadillo benéfico había sido preparado por los voluntarios de Cáritas.
36. Newton publicó su libro más famoso en 1687.
37. Gauguin influyó decisivamente en los expresionistas.
38. Díselo tú lo antes posible, por su propio bien.
39. El concierto ha sido en la sala Riviera esta semana.
40. Siempre coincidimos en los gustos de ropa.
41. Este libro ha sido presentado, por primera vez, en la Feria del Libro.
42. ¿Te conformarás con un beso?
43. Este timbre es desquiciante.
44. En su edad adulta, se volvió mucho más crítica. 
45. ¿En otros países, el acusado no sería juzgado por este delito? 
46. ¡No contasteis conmigo para la preparación de la fiesta! 
47. ¿Quién se las ha roto? 
48. La alumna expuso el trabajo ante sus compañeros muy tranquila.
49. ¡Aléjate de esas compañías, por tu propio bien! 
50. Durante toda la Semana Santa, estuvo lloviendo fuertemente. 

Para seguir practicando el tema de las perífrasis y las locuciones verbales puedes utilizar este enlace.

Para ampliar y fijar los conocimientos sobre perífrasis y locuciones verbales aquí tienes las últimas puntualizaciones.

La oración compuesta por coordinación

Teoría y actividades:

Teoría  De materialesdelengua 

Actividades

Actividades

Para saber más:

oraciones coordinadas (resueltas)

Ejercicios con solución

Ejercicios con solución  Del iesseneca

Oración simple: actividades para repasar

Os dejo una serie de actividades sobre la oración simple como repaso para el examen, así como unos enlaces donde podéis encontrar más actividades con soluciones para practicar si lo veis conveniente:

actividades

Para saber más...
clasificar oraciones
valores de se
120 oraciones resueltas
50 oraciones resueltas

Pautas para la exposición oral

No dejéis de ver estas pautas que ayudarán a que hacer una exposición en clase deje de ser un problema y a estructurar vuestros trabajos en estas ocasiones.

Antes de hacer la exposición, debes leer con atención los

Consejos para hacer una buena exposición oral, de la profesora Rosa Moreno.

                             ¡Tranquilidad y preparación,
              ir seguro y con el tema bien preparado te ayudará a controlar los nervios!



La evaluación se hará partiendo de la siguiente tabla:

                                  exposición oral

Y por último algunos vídeos que también pueden orientaros para realizar bien esta actividad :

D

Locuciones: definición y tipos

Teoría y clasificación locuciones

Oración simple... para saber más

Para completar la entrada anterior os dejo algunos apuntes sobre cuestiones puntuales relacionadas con la oración simple:
las perífrasis según la RAE : ya hemos comentado en clase que en la última gramática de la RAE hay algunos cambios en cuanto a algunas expresiones que tradicionalmente se consideraban perífrasis. En estos apuntes se explican estas novedades

Voz media y dativo ético apuntes para completar y terminar de dejar claro estos valores de se que hemos tratado en clase.

Figuras retóricas: teoría

Adjunto documento sobre las figuras retóricas o recursos expresivos más frecuentes:

Figuras

El texto. Propiedades

Resumen

Esquema

Para saber más...

https://es.slideshare.net/BeatrizLison/tema-1-textoadecuacin-coherencia-y-cohesin