La oración compuesta

 En estas Infografías he resumido toda la teoría sobre la oración compuesta (según la NGLE), ¡espero que os sea útil!

La Generación del 27 (4º ESO)

Empezaremos por conocer el contexto histórico en el que nace esta generación literaria:

Contexto (vídeo)

La generación del 27

Estos vídeos os pueden ayudar a entender y recordar los rasgos y autores de este periodo literario.
Realizaremos las siguientes actividades tras verlos y/o leer el tema o los apuntes que se proponen:

Esquema (apuntes básicos)

Generación del 27 (enlaces teóricos varios)

Apuntes

presentación

Y para completar el tema, una selección de poemas de la Generación del 27:

Antología de textos

Actividades sobre textos del 27.

Si quieres saber más...

Enlaces varios

Y un documental sobre las mujeres relacionadas con esta Generación, en muchos casos ignoradas en manuales y estudios sobre este periodo literario:
Las sin sombrero

Oraciones subordinadas de relativo (NGLE)

 

Estos son algunos materiales que vamos a utilizar para trabajar este tema: 

Infografía

Teoría, vídeo explicativo y análisis resueltos, de la web Arantxatarrero.com 

Actividades de diferente dificultad (colegioterresalinas).

Análisis sintáctico: oraciones subordinadas. Teoría y práctica

Para repasar esta parte de la sintaxis:

Esquema oración compuesta

Apuntes subordinadas

Pasos para analizar oraciones subordinadas

Actividades subordinadas

Para saber más y practicar...

Apuntes subordinadas sustantivas

ejercicios subordinadas sustantivas (para clase)

Apuntes sub. adjetivas y adjetivas sustantivadas (con actividades)

Refuerzo sub. adjetivas

Repaso sustantivas y adjetivas (Pablo Serrano)

Adverbiales

Teoría sobre las subordinadas adverbiales (profundización)

Actividades sub. adverbiales y de repaso del resto

Sub. adv. propias

ejercicios de análisis sintáctico (resueltos)

oraciones analizadas (de selectividad)




Para saber más... (Blog del IES Pilar Lorengar, entradas sobre sintaxis, muy completo)

La oración compuesta

Material para trabajar y repasar la oración compuesta:

esquema

Teoría básica

teoría y actividades

Actividades iniciación de /www.iespugaramon.com

https://auladeletras.wordpress.com/2019/05/20/20-oraciones-para-identificar-y-clasificar-perifrasis-

actividades coordinadas (ampliación)

actividades oración compuesta


análisis por tipos

actividades

actividades 2

Llegó el momento, hora de decidir.

Leyendo este artículo pienso en vosotros, los que tras un año duro y difícil, estáis a punto de finalizar realmente esta etapa y emprender el nuevo camino por el que habéis peleado. 


"Siempre está el estudiante que libremente, no presionado por una baja nota, estudia lo que nadie quiere y se siente señor de su destino"

Lo que nadie quiere, por Lola Pons

Llega el momento, hay que tomar decisiones, decisiones importantes que marcarán, al menos, vuestros próximos años, y quién sabe si mucho más. Valorad, pensad, reflexionad, pero también dejaos llevar. Dejaos llevar por lo que queréis, lo que amáis, lo que disfrutáis, lo que queréis VIVIR cada día. Esto sois vosotros, y será lo único que permanezca. Eso que llaman futuro, si queréis, es vuestro. 

...ya casi está llegando 
con su mejor noticia 
con puños con ojeras 
con noches y con días

con una estrella pobre 
sin nombre todavía

lento pero viene 
el futuro real 
el mismo que inventamos 
nosotros y el azar

cada vez más nosotros 
y menos el azar

lento pero viene 
el futuro se acerca 
despacio 
pero viene

lento pero viene 
lento pero viene 
lento pero viene.

M. Benedetti

Texto relacionado:

Elección, David Trueba

Gabriel García Márquez, el malabarista de las palabras

Interesante artículo sobre Gabriel García Márquez en el aniversario de su nacimiento (6 de marzo de 1927) y enlaces a otros textos periodísticos sobre el autor de Crónica de una muerte anunciada:

Artículo

Marcadores y conectores textuales

Existen diferentes clasificaciones de los marcadores y conectores textuales, elementos que se introducen para establecer diferentes relaciones entre las partes (párrafos, oraciones...) del texto. En esta imagen tenéis una posible clasificación (que sigue la expuesta por Martín Zorraquino y Portolés, incluida en el libro de Ignacio Bosque Gramática descriptiva de la lengua española (Madrid, Espasa-Calpe, 1999).
En el siguiente enlace encontraréis la teoría desarrollada y una actividad como modelo de posible pregunta relacionada con este tema en el examen de Selectividad.
Recuerda que el uso correcto y adecuado de estos marcadores en tus propios textos (respuestas de examen, comentario...) aportará cohesión y calidad a tu discurso.

los tuits más ingeniosos de hace un siglo.

En el siguiente enlace podéis leer algunos ejemplos de greguerías, de R. Gómez de la Serna. 

Se trata de breves textos de una sola frase en la que se expresaba de una manera humorística e ingeniosa algún concepto. El creador de ese nuevo estilo de explicar las cosas con originalidad fue Ramón Gómez de la Serna, uno de los destacados miembros de la Generación de 1914. Con frecuencia son compartidos en redes como Twitter por su brevedad e ingenio, y son el ejemplo más significativo de la literatura de vanguardia en España.

Historia de una escalera: materiales

Historia de una escalera, de A. Buero Vallejo

Antonio Buero Vallejo nace en 1916 en Guadalajara. Reconocido como el primer dramaturgo surgido después de 1939 en España. Cultivó con predilección los temas dramáticos. En 1972 entra a formar parte de la Real Academia Española. En 1986 recibe el Premio Cervantes. Sus obras más reconocidas son El concierto de San Ovidio, La Fundación e Historia de una escalera. Buero Vallejo participó en la Guerra Civil como militante del bando republicano. Fue apresado y condenado a muerte. Su pena fue conmutada por 30 años de prisión, aunque finalmente cumplió siete años en la cárcel.
La obra de Buero Vallejo está marcada por su biografía y refleja un alto compromiso social. Él solía definirse como un autor solitario y solidario. Sus obras teatrales combinan el realismo, simbolismo, reflexión existencial y crítica social. Muere en Madrid en el año 2000 siendo reconocido como uno de los dramaturgos más importantes del siglo XX.
Historia de una escalera significó la aparición del teatro nuevo reflejando en escena los temas sociales, eludidos hasta el momento. En se da testimonio de la frustración de una comunidad de vecinos a los que la realidad les impide cumplir sus sueños. La acción se desarrolla en torno a una escalera de una vivienda en la que residen varias familias de clase humilde. A través de tres generaciones que residen en el mismo edificio, el espectador puede contemplar la frustración de sus personajes en una estructura cíclica y repetitiva, en la que la realidad termina imponiéndose sobre los sueños de sus individuos. La escalera se convierte en un símbolo de la realidad en la que sus vecinos no pueden escapar.
La obra está dividida en tres actos: el primero se sitúa en 1919, el segundo diez años más tarde y el último en 1949. El paso demoledor del tiempo se convierte así en uno de los temas principales de la obra. Esta es la primera obra de Buero y está incluida dentro de su etapa existencial y contrasta vivamente con el tono general del teatro de la época. No se trata ni de una obra cómica ligera ni de una comedia burguesa de ambientes lujosos o acomodados, sino de la pobre vida material y espiritual de varias familias trabajadoras de una humilde casa de vecinos. El lenguaje sencillo y directo contribuye a la verosimilitud de los ambientes que aparecen en la obra y al éxito de la misma entre un público más amplio que el habitual en el teatro comercial del momento. Formalmente, la pieza sigue los cánones clásicos del drama realista, al que se suman hábilmente ingredientes del sainete y de la comedia benaventina, pero que funcionan aquí en conjunto como una especie de drama existencial que testimonia la completa frustración de una colectividad. 
Historia de una escalera, pese a las acusaciones de sainete sentimental que se le hicieron en su tiempo, transformó el teatro español; un teatro frívolo y de evasión que enmascaraba las miserias posbélicas. Buero, en cambio, saca al escenario seres de carne y hueso, que dan una visión amarga de la realidad. Marcó así un hito en el teatro de posguerra, como harían, por ejemplo, Hijos de la ira de Dámaso Alonso, en poesía; o Nada, de Carmen Laforet y La familia de Pascual Duarte, de Camilo José Cela, en novela.

MATERIALES PARA SU LECTURA Y ESTUDIO:

Introducción: breve introducción que podéis leer antes de comenzar la obra.

Historia de una escalera de Antonio Buero Vallejo.


Ficha de lectura y breve análisis crítico de Monografías.com

Estudio más completo que nos ofrece el IES Juan García Valdemora, que no debéis dejar de leer ya que os puede suponer un apoyo importante en la lectura y los posibles comentarios de texto de fragmentos de la obra.

El siguiente vídeo del Centro de Documentación Teatral analiza de forma amena la obra, a la vez que ofrece fragmentos de una representación de esta.

La mitad invisible, programa de RTVE dedicado a la obra y su puesta en escena

Antonio Machado: materiales

                          Hoy es siempre todavía

Materiales para trabajar la poesía machadiana:


Modernismo y 98 (presentación)
Machado en viñetas

Teoría (también impreso)
Poesía anterior a 1939 (tema selectividad, también en copistería)

Antología de textos

Textos tema a tema (poemas de Antonio Machado organizados en torno a núcleos temáticos en su obra, muy interesante)

Los mundos sutiles documental (dentro de Imprescindibles de RTVE) que aúna modernidad y poesía, la obra de Machado y la actualidad de la mano de la danza. No dejéis de verla.

Vídeo sobre la vida y obra de Antonio Machado:

Para saber más...

Esquema narrativa principio siglo XX

documento

Narrativa hasta 1939 (resumen)

resumen del tema (es solo uno de los posibles) Material elaborado por J. J. Berbel e Inmaculada del Pino Medina.

Fragmentos para el comentario: El árbol de la ciencia

Partiremos de la lectura obligatoria de esta evaluación para trabajar los textos narrativos. Aquí tenéis algunos fragmentos que analizaremos en clase:

textos

2º bachillerato: textos para el comentario (actualizado)

Textos para trabajar la próxima semana:

textos

Determinaremos la organización de ideas, el tema y haremos el resumen da cada uno.

Textos 2


Enlace con comentarios resueltos, muy interesante

2º Bachillerato. Materiales 2º bloque

Y, sin prisa pero sin pausa, damos comienzo a la segunda parte de esta evaluación. Teniendo en cuenta las últimas novedades, hemos realizado algunas variaciones, de forma que este bloque de contenidos queda de la siguiente forma:

CONTENIDOS TEÓRICOS:

- La novela.
- La poesía lírica.
- La narrativa del siglo XX hasta 1939

COMENTARIO DE TEXTO:
- Orgnaización de las ideas (estructura)

CUESTIONES GRAMATICALES: SINTAXIS
- La oración simple

LECTURAS:
- El árbol de la ciencia (ver entrada anterior)
- Selección de poemas de Antonio Machado.

Para trabajar todo ello utilizaremos los siguientes materiales:

Los géneros literarios (incluye el tema "El género dramático", que no entrará en este bloque pero que incluyo aquí por su relación con los otros dos temas)

Estructura Sobre la organización de las ideas en el texto.

Visión geneneral de la literatura del sXX: no es un tema de este curso, pero sería interesante que lo leyerais como introducción a todos los temas de literatura que vamos a tratar, ofrece una visión global bastante interesante. También os puede ayudar como introducción el visionado de los siguientes vídeos:

Generación 14 (vídeo)

Narrativa anterior 1939 (es un tema amplio, el objetivo es que os sirva de punto de partida para elaborar vuestro propio resumen).



SINTAXIS: Repasaremos la oración simple, especialmente aspectos que suelen ser motivo de debate o dudas. Si necesitas repasar los conceptos básicos del análisis sintáctico:

Apuntes oración simple
esquema funciones sintácticas

Os remito a la categoría "sintaxis" de este blog para llevar a cabo un repaso de los aspectos básicos del análisis de oraciones simples.

Cuestiones peliagudas relacionadas:
Las perífrasis verbales:
teoría
teoría (amplio)

Valores de se
esquema

teoría

Lecturas recomendadas para Selectividad

Se han publicado las orientaciones de la Junta de Andalucía de cara al examen de este año, y hay variaciones en cuanto a las lecturas recomendadas. El árbol de la ciencia sigue estando entre las propuestas, por lo que los cambios no afectan a la lectura que estáis realizando. Dejad por ahora la lectura del resto de obras en suspenso hasta que concretemos cómo nos afectan esas novedades (es posible que Luces de bohemia ya no sea lectura recomendada).

Figuras retóricas: teoría

Adjunto documento sobre las figuras retóricas o recursos expresivos más frecuentes:

Figuras

El árbol de la ciencia. Materiales

 Aquí tenéis algunos materiales que os pueden ayudar en la lectura de la obra de Pío Baroja:

página muy completa en la que encontraréis vídeos sobre el contexto histórico, la Generación del 98 y el propio Baroja, así como un estudio sobre la obra de este autor y en concreto El árbol de la ciencia, guía de lectura y análisis de la obra ¡muy recomendable!

obra completa pdf


guía de lectura (preguntas concretas organizadas por capítulos sobre la obra)

Esquema para explicar las marcas de objetividad y subjetividad en el texto

Aquí tenéis un esquema que podéis utilizar como guía ala hora de explicar la objetividad y la subjetividad de un texto.

Y aquí y aquí los textos con los que vamos a practicar esta parte del tema.