Para empezar la lectura en el aula este año, disfrutaremos de obras de teatro como:
La dama boba (versión para no versados)
miércoles, 26 de octubre de 2022
domingo, 16 de octubre de 2022
Variedades de la lengua
Los hablantes de una lengua utilizan esta de diferentes maneras en función de distintos factores (el lugar geográfico, la situación...). Hablamos por ello de diferentes variedades lingüísticas: diafásicas o individuales, diastráticas o sociales y diatópicas o geográficas.
En el enlace podéis ver la presentación que utilizaremos para trabajar las variedades lingüísticas.
domingo, 2 de octubre de 2022
El lenguaje literario. El verso y la prosa. Figuras literarias
Seguimos con nuestro repaso a los conceptos básicos relacionados con el lenguaje literario y hablamos en este caso del verso y la prosa y recordamos también la noción de figura literaria y las principales figuras que podemos encontrar en textos de diferentes tipos.
Cuando escribimos, podemos hacerlo de dos formas fundamentales. Una de ellas será usando la prosa y otra el verso. La prosa podría definirse como la forma natural de expresión del lenguaje. A través de la prosa se pueden expresar ideas o sentimientos de forma natural sin ajustarlas a unas determinadas estructuras y reglas rígidas. Esto no quiere decir que la prosa no cuente con sus propias normas. Estas no serán otras que las de gramática y ortografía. En cambio, el verso está siempre sujeto a una serie de normas y reglas métricas que deben cumplirse siempre. Es una forma de expresión elaborada en la que la sonoridad y el ritmo son esenciales para poder desarrollar el texto. El verso es la estructura de la poesía a través del cual se desarrollan distintas estructuras a través de la medida, la pausa, las rimas o la rítmica.
Tanto en prosa como en verso, y también en textos literarios como no literarios podemos encontrar figuras literarias, son maneras no convencionales de utilizar las palabras para otorgarles belleza, expresividad o mayor vivacidad. Este tipo de recursos suelen darse con más frecuencia en textos literarios, aunque otros tipos de lenguajes también utilizan este tipo de recursos.
Utilizaremos los siguientes enlaces para repasar, si es necesario, estos contenidos trabajados en cursos anteriores.
Métrica: presentación en lalenguayliteraturadegema
Infografía métrica del blog https://francmon.wordpress.com/
Figuras literarias del blog https://francmon.wordpress.com/
Para repasar el análisis métrico: actividades IES Don Bosco
martes, 27 de septiembre de 2022
La literatura y sus géneros (3º ESO)
Literatura, música, pintura, cine, escultura, danza, arquitectura... son "artes".
Arte es toda aquella producción humana que persigue una emoción estética, y no una utilidad práctica inmediata (aunque luego pueda tenerla o podamos buscársela, pero es algo secundario y accesorio). Es decir, arte es todo aquello que busca sorprendernos, conmovernos, entretenernos, divertirnos, emocionarnos. Gustarnos, por lo que sea.
¿Qué es lo que hace que un texto sea literario?
La finalidad de una obra literaria es la de proporcionar un placer estético.
La literatura es una expresión artística que crea un mundo de ficción a través de las palabras, haciendo uso del lenguaje literario.
El foco se sitúa en el propio mensaje, es tan importante lo que se dice como CÓMO SE DICE, tanto el contenido como la FORMA.
El lenguaje literario se sirve de las figuras literarias para crear el mundo de ficción de una forma particular.
Los géneros literarios:
Las obras literarias se organizan en géneros, agrupaciones de obras que comparten unas características (tema, estructura, forma...) comunes. Se suele hablar de cuatro géneros principales: lírico, narrativo, dramático y didáctico, que a su vez, incluyen distintos subgéneros.
miércoles, 14 de septiembre de 2022
Bienvenida curso 2022-2023
Mañana damos comienzo, con muchas ganas e ilusión, al curso 2022/23. Le damos la bienvenida con este poema de Alberto García-Teresa y los mejores deseos en este año para todos los que compartimos este espacio de palabras, lecturas y comunicación.
Adelante, comencemos con energía y la determinación de tomar del día a día lo mejor que pueda darnos y dar también de nosotros mismos lo más positivo en cada momento.
Hay que comerse el mundo a dentelladas.
Hay que sacar los dientes, pulirlos,
clavarlos con ahínco y rabia.
Hay que comerse la vida a dentelladas;
con mordiscos secos, intensos,
de puro y reluciente hueso.
Con bocados de corazón hambriento.
Hay que defender el mundo a dentelladas.
Hay que danzar entre rechinar de espadas;
de espadas a pecho descubierto.
Hay que vivir en permanente guardia,
defendiendo la vida cuerpo a cuerpo,
defendiendo la vida cara a cara.
Hay que descubrir la vida a dentelladas.
Hay que desenterrar estrellas de la arena,
hay que dibujar trazos de arco iris con los dedos
machacados por la rutina, el trabajo y el tedio.
Hay que apartar niebla de las cabezas
con gritos de silencio y de conciencia.
Hay que sumergirse en el mundo a dentelladas.
Hay que escurrirse de las sombras sonoramente,
con estruendo de ideas y palabras.
Hay que escurrirse sonoramente
con redobles de actos y pasiones,
con puños de carcajadas.
Hay que atacar la vida a dentelladas;
caminar en la penumbra precaria,
caminar frente al poder y las pirañas.
No ceder terreno nunca al terror y la ignorancia.
Levantar la vista ácida hacia el mañana.
Hay que acariciar la vida a dentelladas;
arrebatarles el tiempo robado cada jornada,
esparcir abrazos entre timbres y pagas,
regalar ternura y devolver pedradas.
Hay que comerse el mundo a dentelladas.
Hay que comerse el mundo a dentelladas.
Alberto García-Teresa (Madrid, 1980)
viernes, 27 de mayo de 2022
La lírica: características y subgéneros
La lírica es el género literario que se centra en la expresión de la subjetividad y las emociones del emisor. Con estos materiales podréis completar lo que hemos trabajado en clase.
lunes, 23 de mayo de 2022
Cervantes y la creación de la novela moderna.
«Éste que veis aquí, de rostro aguileño, de cabello castaño, frente lisa y desembarazada, de alegres ojos y de nariz corva, aunque bien proporcionada; las barbas de plata, que no ha veinte años que fueron de oro, los bigotes grandes, la boca pequeña, los dientes ni menudos ni crecidos, porque no tiene sino seis, y ésos mal acondicionados y peor puestos, porque no tienen correspondencia los unos con los otros; el cuerpo entre dos extremos, ni grande, ni pequeño, la color viva, antes blanca que morena; algo cargado de espaldas, y no muy ligero de pies; éste digo que es el rostro del autor de La Galatea y de Don Quijote de la Mancha , y del que hizo el Viaje del Parnaso , a imitación del de César Caporal Perusino, y otras obras que andan por ahí descarriadas y, quizá, sin el nombre de su dueño. Llámase comúnmente Miguel de Cervantes Saavedra. Fue soldado muchos años, y cinco y medio cautivo, donde aprendió a tener paciencia en las adversidades. Perdió en la batalla naval de Lepanto la mano izquierda de un arcabuzazo, herida que, aunque parece fea, él la tiene por hermosa, por haberla cobrado en la más memorable y alta ocasión que vieron los pasados siglos, ni esperan ver los venideros, militando debajo de las vencedoras banderas del hijo del rayo de la guerra, Carlo Quinto, de felice memoria».
Miguel de Cervantes, Prólogo a las Novelas Ejemplares
Vamos a empezar el último tema de literatura que veremos este curso. Se trata de estudiar la obra de un autor tan importante como Miguel de Cervantes. Para empezar, ¿qué sabes sobre él? Empezaremos viendo este vídeo como introducción.Materiales diversos sobre Cervantes y el Quijote (lenguaenlineablog.wordpress.com)
Otro enlace con materiales de interés para realizar el trabajo sobre Cervantes.
Vídeo sobre la obra de Miguel de Cervantes:
Fragmentos de Don Quijote de la Mancha (blog diente de león)
Para saber más:
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