lunes, 28 de enero de 2019

La narración: taller de creación

Cómo escribir un buen relato

10 principios originales para comenzar a escribir

  1. Cuando abrí los ojos, no paraba de sangrar. 
  2. Toc-toc. Suena la puerta. ¿Sería ella? ¿Sería él?
  3. Nunca creí que un superpoder pudiese hacer tanto daño…
  4. Todos los edificios estaban apagados, salvo tu ventana. 
  5. De verdad que no quería darle en la cabeza, pero era la primera vez que empuñaba una pistola. 
  6. ¿Sabrías como sacar un regalo de una fosa sin vomitar? 
  7. Encantada. Me llamo Isabel y aunque ustedes no lo sepan, ya estoy muerta. 
  8. Isaac no lo sabía, pero la bomba era un microchip en su estómago. 
  9. Cuando se despertó, solo recordaba un ruido ensordecedor de una puerta cerrándose de golpe.
  10. Esta no es mi maleta. La mía, desde luego, contenía algo mucho más valioso que un montón de libros de vaqueros y una caja de chinchetas.
  11. 50 comienzos de novelas destacados

miércoles, 23 de enero de 2019

4 ESO: Textos para el comentario

En este trimestre vamos a empezar a acercarnos al comentario de texto con modelos de diferente tipología. En los siguientes enlaces se encuentran los textos con los que comenzaremos a trabajar:



Textos 1

textos 2

Conectores


lunes, 7 de enero de 2019

El sustantivo. 1 ESO

Ejercicios para repasar el tema del sustantivo:

actividades

Actividades 2

Refuerzo

Proyecto 1ª ESO: escritores españoles

Empezamos el segundo trimestre y con él la segunda parte de nuestro proyecto sobre los principales escritores y escritoras de la literatura española. Aquí tenéis los pasos para realizar este trabajo y la lsta de escritores (aunque si queréis hacer el trabajo sobre algún otro que os guste, podéis hacer sugerencias...)

jueves, 20 de diciembre de 2018

Actividades de refuerzo: oración coordinada

Por si alguno las necesita o cree conveniente hacer algún ejercicio más sobre esta primera parte de la oración compuesta, aquí tenéis algunos ejercicios más:


DISTINGUIR COORDINADAS DE SUBORDINADAS:
  1. Ayer fui al teatro pero la obra no me gustó.
  2. El próximo año me apuntaré a clases de yoga y me matricularé en una academia de inglés.
  3. Mi hijo estudiará medicina o biología.
  4. Este insecto es filiforme, es decir, tiene forma de hilo.
  5. O cumples con tu faena o perderás el empleo.
  6. Quien tenga alguna queja del servicio puede presentar una reclamación.
  7. Los alumnos que estudian cuarto irán a Berlín en el viaje de fin de curso.
  8. Cuando lo veas, dale recuerdos de mi parte.
  9. El asesinato se produjo mientras la víctima dormía.
  10. Aunque llueva mucho, daré mi paseo diario.
TIPOS DE COORDINADAS: Indica el tipo de coordinada y analiza sintácticamente:

  1. Compró unos regalos y se fue al cine
  2. Terminó de vestirse e hizo la cama.
  3. El otro día no fui a la piscina ni quedé con mis amigos.
  4. El perro del hortelano ni come ni deja comer.
  5. ¿Me vendes la bicicleta, me la alquilas o me la dejas?
  6. O compras el periódico o me devuelves el dinero.
  7. Voy a buscarte o bien te espero en el metro.
  8. Pídele pronto el dinero u olvídate de cobrar.
  9. El caballo corría mucho pero no ganó la carrera.
  10. Deseaba estar contigo mas no pude.
  11. Está resfriado, sin embargo, vendrá a la cena
  12. Aquí siempre habla, allí siempre calla.
  13. Ya ríe, ya llora.
  14. Aprobó en circunstancias especiales, es decir, tenía enchufe.