Historia de una escalera, hoy en Radio3

Radio 3 se une hoy al homenaje a Buero Vallejo en el centenario de su nacimiento con la adaptación radiofónica de Historia de una escalera. Lee los detalles en el siguiente enlace:

http://www.rtve.es/rtve/20161123/radio-3-rinde-homenaje-antonio-buero-vallejo-radioteatro-historia-escalera/1446562.shtml

SINTAXIS: actividades repaso

Actividades de repaso del C. predicativo y el suplemento

actividades sintaxis II

INFORMACIÓN SOBRE EL CONCURSO DE CARTELES 25 NOVIEMVRE

CONCURSO DE CARTELES “SI ES AMOR”

Esta iniciativa tiene como objetivo sensibilizar a la comunidad educativa sobre el problema social que supone la violencia de género y estimular la creatividad de los/as participantes, difundiendo los trabajos realizados para una posterior reflexión.

BASES

1. Participantes:

Podrán participar en el concurso todo el alumnado del I.E.S. Luis Barahona de Soto y del IES José Navarro y Alba.

2. Tema:

El tema del concurso es “SI ES AMOR”. Los carteles enviados deberán plasmar cualquier imagen representativa de la lucha contra la Violencia de Género con mensajes positivos que evidencien lo que sí es el buen amor.

3. Obras:

Cada persona participante podrá enviar un máximo de carteles.  Deberán presentarse en formato A4, a color.

 Deben incluir en la parte de atrás los siguientes datos:

·       Nombre y apellidos

·       Título o lema

·       Curso y grupo

  Se enviarán por correo electrónico a la siguiente dirección: coeducacionlbs@gmail.com (para alumnado del Luis Barahona de Soto) o al Departamento de Orientación (para alumnado de ambos IES). Se especificará en el correo los datos anteriormente señalados.

4. Plazo y lugar de Presentación:

El plazo de admisión de las obras finalizará el martes 21 de noviembre de 2016.

5. Selección de obras:

Se otorgará un premio por ciclo educativo (1º- 2º E.S.O. / 3º- 4º E.S.O. y F.P.B / 1º- 2º BACH y ciclos formativos.)

Todas las obras se expondrán en el Centro, en el Mercado Municipal y en el blog de Coeducación (www.coeducacionlbs.blogspot.com) y las que sean premiadas serán presentadas y explicadas por la persona que las haya realizado el día de la inauguración (que se prevé para el 25 de noviembre)

6. Jurado:

El jurado estará formado por un número de miembros no inferior a tres haciéndose pública su composición en el momento de la adjudicación de los premios.

7. Fallo/ Destino de las Obras:

El fallo del Jurado se dará a conocer el miércoles 23 de noviembre de 2016 y será inapelable.

El material recogido se podrá utilizar para uso educativo. El centro, se reserva los derechos de propiedad y uso de las obras citando siempre el nombre del ganador/a.

8. Criterios de Valoración:

  -  Originalidad. Novedad en la imagen y en el mensaje.

  -  Calidad técnica. Calidad final de la imagen desde el punto de vista  artístico.

- Impacto social positivo. Capacidad de generar procesos de sensibilización y grados de    compromiso relacionados con la temática del concurso.

La participación en este concurso implica la plena aceptación en todos sus términos de las presentes bases.

14 de noviembre: súper luna

Se denomina superluna (término proveniente en realidad de la astrología y no de la astronomía) al fenómeno satelital en el cual una luna llena o luna nueva se encuentra a no más de un 10 por ciento de su punto más cercano a la Tierra en el recorrido de su órbita (el perigeo). Esto se da debido a que la órbita lunar es elíptica y su centro no corresponde con el centro de la Tierra. En dichos casos se la suele apreciar algo más grande y más brillante de lo normal. Esta noche podremos disfrutarla.

La luna llena siempre ha tenido un componente mágico que ha inspirado a poetas y escritores

La luna se puede tomar a cucharadas
o como una cápsula cada dos horas.
Es buena como hipnótico y sedante
y también alivia
a los que se han intoxicado de filosofía.
Un pedazo de luna en el bolsillo
es mejor amuleto que la pata de conejo:
sirve para encontrar a quien se ama,
para ser rico sin que lo sepa nadie
y para alejar a los médicos y las clínicas.
Se puede dar de postre a los niños
cuando no se han dormido,
y unas gotas de luna en los ojos de los ancianos
ayudan a bien morir.


Pon una hoja tierna de la luna
debajo de tu almohada
y mirarás lo que quieras ver.
Lleva siempre un frasquito del aire de la luna
para cuando te ahogues,
y dale la llave de la luna
a los presos y a los desencantados.
Para los condenados a muerte
y para los condenados a vida
no hay mejor estimulante que la luna
en dosis precisas y controladas.

Jaime Sabines

 LA LUNA
A María Kodama

Hay tanta soledad en ese oro.
La luna de las noches no es la luna
que vio el primer Adán. Los largos siglos
de la vigilia humana la han colmado
de antiguo llanto. Mírala. Es tu espejo.

Jorge Luis Borges

Actividades oración simple

Algunos enlaces interesantes:

Actividades sobre cada apartado del tema

oraciones impersonales

Sobre el CC1 y CC2

Sobre el CI1 y más sobre el CI

ACTIVIDADES DE REPASO VOLUNTARIAS:

A SINTAGMAS:

1º. Indicar de qué tipo son estos sintagmas y analizar su estructura interna:

–         El coche negro

–         allí

–         Tan ricamente

–         Muy alto

–         Muy poco listo

–         cerca de tu casa

–         De toda confianza

–         Tan pobre

–         Con toda claridad

–         Estaba muy tranquilo.

–         ellos, tus compañeros.

-        Mi amiga Ana

–         Los amigos del pueblo de Juan.

–         El río Tajo.

–         Muy inteligente.

–         Bastante tarde.

–         Nosotros

–         La tienda de ropa con taras.

–         Elías, el director de ese centro.

–         Fue hacia su destino

–         Después de las vacaciones

–         tranquilamente

–         Bastante lejos

–         Poco preparado

–         más contento que ayer.

–         Con elegancia

–         Con su elegancia natural

–         Lista de candidatos a la presidencia del partido

–         Parecía feliz allí

–         La casa azul de mi amigo Pedro.

–         Aquellas maravillosas historias de mi abuelo materno.

–         Todos los chicos del equipo de natación

a)      Dividir en sintagmas estas oraciones; analizar después la estructura interna de cada sintagma:

–         Los mejores estudiantes recibirán su premio en el acto de graduación

–         El viernes próximo saldremos hacia la casa de mis primos

–         Vendrán todos los buenos amigos de mi hermana

–         España es un buen destino para los ciudadanos de otros países

c)      Analiza los siguientes sintagmas nominales.

–         El famoso actor.

–         Las tres Marías.

–         La casa de los espíritus.

–         Las primeras nieves del invierno.

–         La hija de mi vecino

–         Los dulces recuerdos del verano aquel.

–         Esos dos niños del pupitre de la izquierda.

d)      Subraya el núcleo de los siguientes sintagmas y di de qué clase son:

–         En la gran mansión de la colina

–         Lleno de una extraña confusión

–         El destello azul del cielo

–         Juan Luis es alto

–         Tengo que estudiar matemáticas

–         Cargados de regalos

–         Un sábado por la mañana

–         Una corbata roja

–         París, capital de Francia

–         Bastante simpático

–         Antes de aquel encuentro

–         Mi prima es simpática

–         Nieves es mi hermana

e)      Relaciona los siguientes sintagmas nominales con su estructura morfológica

correspondiente:

 1. un disco                                          A. Artículo + sustantivo

2. sus papeles                                      B. Pronombre.

3. una ciudad abandonada                   C. Adjetivo determinativo + sustantivo

4. nadie                                               D. Adjetivo Det + sustantivo+ Adj. calificativo

5. aquellas canciones                           E. Adj. Det.+Adj.Calificativo+sustantivo+ adj. Cal.

6. su bella melena                                F. Adj.det + adj. Calificativo+ sustantivo

7. aquellos maravillosos años   G Artículo + adj. Calificativo + sustantivo                   

8. nosotros

9. el coche granate

10. el hotel

B SUJETO Y ORACIONES IMPERSONALES:

1. Clasifica las siguientes oraciones impersonales:

  1.     Ayer granizó en el pueblo de nuestros primos

2.     No había ninguna explicación creíble

3.     Hace muchísimo frío en la calle

4.     Es demasiado pronto

5.     En este hotel se trata muy bien a los clientes

6.     Se vive bien en Alicante

7.     Se estudia Derecho y Relaciones Laborales en aquella Facultad

2. Indica qué oraciones son impersonales:

• No se puede ser tan bueno
• Haz primero tu tarea.  
• Prohibido fumar  
• ¿Vas a regresar temprano?
• Espero que esta situación te sirva de lección
• Mañana nevará por aquí
• Está granizando
• Ojalá que esta vez se haga justicia
• ¡Qué frío hace hoy!
• Espero que puedas descansar después de todo lo que ha ocurrido
• Se vive bien aquí
• Mi tío Jacinto fue detenido por error.
• Se oyeron golpes fuertes en el almacén de la tienda.
• Había pocos tomates en el frigorífico de tu cocina.
• Se vive muy bien en Alicante.

PREDICADO NOMINAL:

3- Indica qué oraciones tienen predicado verbal y cuáles predicado nominal.

a. El jardín de la casa de mi hermana es increíblemente bonito.b. Los niños comen mucho después del ejercicio.c. Nuestro restaurante preferido está en el centro de la ciudad.d. Aquellos chicos de allí parecen despistados.e. Los pasteles de aquella pastelería están riquísimos.f. El accidente fue en un cruce.g. No tocaron mi canción preferida en aquel concierto.h. No te pareces nada a tu padre

4.- Analiza sintácticamente las oraciones anteriores de PN

5.-  Señalar si las siguientes Oraciones son copulativas o predicativas.

• El disco está dentro del cajón de la mesa
• Diego es de Boca
• El examen parece sencillo
• Estos se parecen al abuelo
• La televisión está rota
• Mi hermano ha estado en Londres
• La velada fue mágica
• ¿Has estado en París alguna vez?
• Tú pareces mayor
• Mi jefe bloco
• Tu tío es médico
• Hoy ha llovido mucho

6.-En las oraciones con predicado nominal del ejercicio anterior, señala cuál es el atributo.

7. Señala el atributo de las siguientes oraciones e indica qué tipo de sintagma es.

a. El nuevo novio de Araceli es guapísimo.b. Los animales están bien en esa protectora.c. Las primas rubias de Miguel parecen de otro país.d. La librería más grande de la ciudad está en una plaza muy bonita.e. La hija de los amigos de mis padres se volvió insoportable.f. Mi tío Joaquín es ingeniero.g. Las estatuas del parque son de mármol.h. Mercedes parece muy enfadada.

8.- Identificar las Oraciones con Pred. Nominal indicando el atributo y el verbo copulativo:

·     A mí me gusta la aventura

·     Marta escribió un cuento

·     El señor parece simpático

·     El perro acompaña al hombre desde la antigüedad

·     Las calles de la ciudad son estrechas y tortuosas.

·     Jaime aprobó el examen pero Roberto no

·     Las olas están muy altas.

·     Quizá Laura comience a recuperarse

·     ¡Qué frío hace hoy!  

·     La Internet es una gran red.

·     El hombre que corre hacia el autobús llega tarde al trabajo

·     Los chicos que estudian sacan buenas notas

 5.- Analiza estas oraciones:

a) Mi hámster es un animal muy limpio.

b) Durante unos meses, Isabel ha sido delegada de su clase.

c) Tenía Elena una bicicleta de carreras.

d) Los jugadores parecían cansados después del entrenamiento.

e) Por la mañana descansaron los excursionistas al lado del arroyo.

f) Siempre llega tarde a sus citas Guillermo.

g) Nuestro amigo era de una galaxia lejana.

h)Estamos muy a gusto aquí.

i)En ese país la población era muy amable.

j)“Siempre toca” es un título de una novela juvenil

k)Parece agobiado con los exámenes.

6.- Localiza los C.C.:El profesor sabía un montón

• Ana lo besó con cariño
• Visité la exposición con mis primos
• Estuve en casa toda la tarde del sábado 
• Todos lo aprecian por su simpatía
• El concursante sabía muchísimo
• Aún lo recuerdo
• Ayer me encontré con Antonio
• Quiero que saltes con más ganas
• Ha llegado muy lejos
• Veremos esos gráficos más tarde
• María salió de fiesta con unas amigas
• Hemos hecho eso por nuestro bien
• Lo hice conscientemente
• Lo compramos por mil pesos

Poema del mes: noviembre: Felipe Benítez Reyes

...Si el vacío me mira con tus ojos
vale más el vacío que la vida...

Felipe Benítez Reyes (Rota, Cádiz, España 1960), poeta, novelista y ensayista. Publicó entre otros Paraíso manuscrito, 1982; Los vanos mundos, 1985; La mala compañía, 1989; Sombras particulares, 1992; El equipaje abierto, 1996;  La misma luna, 2007. Sus poemas están reunidos en los libros Poesía (1979-1987), 1992, Paraísos y mundos, 1996 ambos de Hiperión y Trama de niebla, 2003 publicado en Tusquets. Entre sus novelas se destacan El novio del mundo, 1998 y Mercado de espejismos, 2007. Su obra ha sido reconocida por el Premio Nacional de Literatura, Premio de la Crítica, Premio Loewe y Premio Nadal de Novela y su obra ha sido traducida a varios idiomas.

Kasida y Rondó

Las ciudades sin ti no las recuerdo
Son las flores cerradas del mundo
Las ciudades sin ti no tienen nombre
Las ciudades sin ti no las recuerdo
La noche solitaria que parece
Tan sólo una tiniebla vagabunda
La noche en que no estás tiembla mi noche
Si el vacío me mira con tus ojos
Vale más el vacío que la vida
Si me mira el vacío con tus ojos
La noche en soledad corrompe sueños
La noche en que no estás tiembla mi noche