lunes, 13 de noviembre de 2017

Fragmentos para el comentario: El árbol de la ciencia


Partiremos de la lectura obligatoria de esta evaluación para trabajar los textos narrativos. Aquí tenéis algunos fragmentos que analizaremos en clase:

textos


viernes, 10 de noviembre de 2017

martes, 7 de noviembre de 2017

Oración simple... para saber más

Para completar la entrada anterior os dejo algunos apuntes sobre cuestiones puntuales relacionadas con la oración simple:
las perífrasis según la RAE : ya hemos comentado en clase que en la última gramática de la RAE hay algunos cambios en cuanto a algunas expresiones que tradicionalmente se consideraban perífrasis. En estos apuntes se explican estas novedades

Voz media y dativo ético apuntes para completar y terminar de dejar claro estos valores de se que hemos tratado en clase.

lunes, 30 de octubre de 2017

Sintaxis: práctica de oración simple y perífrasis verbal (actualizado)

Para trabajar en casa:
Cuaderno muy completo de oraciones de todo tipo ordenadas por tipos y niveles de dificultad.

Repaso oración simple:

Perífrasis:



1. Me voy porque ahora tienes que recoger a tu hermano.
2. Ellos suelen ver una película cada tarde, pero yo prefiero quedarme en casa leyendo un libro.  
3. Va a caer un buen chaparrón.
4. Todos se echaron a reír al oír su último chiste.
5. Anda buscando un piso que tenga dos cuartos de baño.
6. Anda cojeando porque se cayó de la moto y se rompió el tobillo.
7. Venimos pensando desde hace un tiempo en cambiar de piso.
8. Le mandó volver. 
9. Venía corriendo por la acera.
10. El padre seguía andando lentamente a sus hijos.
11. Acaba de llegar Juan. 
12. Sigue pensando que no le apoyamos porque él ha ascendido y le tenemos envidia. 
13. Hay que salir de aquí lo antes posible. 
14. Le prohibió ver a la chica. 
  1. 15.He venido a verte. 
  2. 16.Luis, venía pensado en ti. 
17. María estaba regando sus flores.
  1. 18.Llevo haciendo este trabajo cinco años.
  2. 19.Debes hacer tus deberes.
  3. 20.Necesito verte pronto.


  4. Análisis y clasificación de la oración simple (práctica):

  1. El libro fue leído por la niña en el parque
  2. El discurso resultó interesante
  3. Los médicos operaron a los enfermos
  4. Encontramos abierta la puerta de su casa
  5. Escuchó atento las indicaciones antes del examen
  6. Vosotros les comprasteis juguetes a sus nietos
  7. Mi entrenador ha sido sustituido por enfermedad
  8. Pepe se conformó con su nota
  9. El profesor se lo prohibió
  10. Juan se secó los pies con la toalla
  11. Ayer hizo bastante frío en el colegio
  12. Me interesa mucho el partido de mañana
  13. La falta de mano de obra cualificada ha hecho difícil la recogida de la fresa
  14. Con el tiempo se ha vuelto un ogro
  15. Me asusté de su reacción tan violenta
  16. Asusté a los niños con el disfraz de zombi
  17. En la segunda hora de clase se habló del origen del castellano
  18. Salió abatida del despacho, tras la reunión con el director
  19. Confronta con tus compañeros la elección de tus respuestas
  20. Había importantes monumentos y edificios de las antiguas civilizaciones en aquella ciudad
  21. Miguel de Cervantes, el autor de El Quijote, ha sido uno de los autores más señalados de la Literatura Universal
  22. ¿No está en la piscina tu hermana?
  23. Había algunos alumnos muy participativos en aquel grupo.
  24. Nos ha hecho muy mal tiempo en Amsterdam durante las vacaciones
  25. Lo encontraron herido en la cuneta de la carretera
  26. El incidente sucedió en la mañana del día anterior.
  27. Cristina se volvió algo engreída, tras su ascenso en el trabajo.
  28. Se ha acordado, en mi empresa, la reducción de sueldos de todos los trabajadores.
  29. La contemplación de aquel increíble paisaje me dejó estupefacta.
  30. María, ¿alguna vez te arrepentiste de aquellas palabras?
  31. Inocencia Lucha, una mujer discapacitada de Castellón, se quemó en un banco, a causa de los tres desahucios vividos.
  32. El espectáculo será presentado por la compañía el próximo mes de mayo.
  33. El equipo fue capitaneado por Casillas durante toda la temporada.
  34. El Quijote ha sido leído por miles de personas durante todas las épocas.
  35. El mercadillo benéfico había sido preparado por los voluntarios de Cáritas.
  36. Newton publicó su libro más famoso en 1687.
  37. Gauguin influyó decisivamente en los expresionistas.
  38. Díselo tú lo antes posible, por su propio bien.
  39. El concierto ha sido en la sala Riviera esta semana.
  40. Siempre coincidimos en los gustos de ropa.
  41. Este libro ha sido presentado, por primera vez, en la Feria del Libro.
  42. ¿Te conformarás con un beso?
  43. Este timbre es desquiciante.
  44. En su edad adulta, se volvió mucho más crítica. 
  45. ¿En otros países, el acusado no sería juzgado por este delito? 
  46. ¡No contasteis conmigo para la preparación de la fiesta! 
  47. ¿Quién se las ha roto? 
  48. La alumna expuso el trabajo ante sus compañeros muy tranquila.
  49. ¡Aléjate de esas compañías, por tu propio bien! 
  50. Durante toda la Semana Santa, estuvo lloviendo fuertemente. 
Para seguir practicando el tema de las perífrasis y las locuciones verbales puedes utilizar este enlace.

Para ampliar y fijar los conocimientos sobre perífrasis y locuciones verbales aquí tienes las últimas puntualizaciones.

jueves, 26 de octubre de 2017

2º Bachillerato. Materiales 2º bloque

Y, sin prisa pero sin pausa, damos comienzo a la segunda parte de esta evaluación. Teniendo en cuenta las últimas novedades, hemos realizado algunas variaciones, de forma que este bloque de contenidos queda de la siguiente forma:

CONTENIDOS TEÓRICOS:

- La novela.
- La poesía lírica.
- La narrativa del siglo XX hasta 1939

COMENTARIO DE TEXTO:
- Orgnaización de las ideas (estructura)

CUESTIONES GRAMATICALES: SINTAXIS
- La oración simple

LECTURAS:
- El árbol de la ciencia (ver entrada anterior)
- Selección de poemas de Antonio Machado.

Para trabajar todo ello utilizaremos los siguientes materiales:

Los géneros literarios (incluye el tema "El género dramático", que no entrará en este bloque pero que incluyo aquí por su relación con los otros dos temas)

Estructura Sobre la organización de las ideas en el texto.

Visión geneneral de la literatura del sXX: no es un tema de este curso, pero sería interesante que lo leyerais como introducción a todos los temas de literatura que vamos a tratar, ofrece una visión global bastante interesante. También os puede ayudar como introducción el visionado de los siguientes vídeos:



Generación 14 (vídeo)

Narrativa anterior 1939 (es un tema amplio, el objetivo es que os sirva de punto de partida para elaborar vuestro propio resumen).



SINTAXIS: Repasaremos la oración simple, especialmente aspectos que suelen ser motivo de debate o dudas. Si necesitas repasar los conceptos básicos del análisis sintáctico:

Apuntes oración simple
esquema funciones sintácticas

Os remito a la categoría "sintaxis" de este blog para llevar a cabo un repaso de los aspectos básicos del análisis de oraciones simples.

Cuestiones peliagudas relacionadas:
Las perífrasis verbales:
teoría
teoría (amplio)

Valores de se
esquema

teoría

Lecturas recomendadas para Selectividad

Se han publicado las orientaciones de la Junta de Andalucía de cara al examen de este año, y hay variaciones en cuanto a las lecturas recomendadas. El árbol de la ciencia sigue estando entre las propuestas, por lo que los cambios no afectan a la lectura que estáis realizando. Dejad por ahora la lectura del resto de obras en suspenso hasta que concretemos cómo nos afectan esas novedades (es posible que Luces de bohemia ya no sea lectura recomendada).

miércoles, 25 de octubre de 2017

Figuras retóricas: teoría

Adjunto documento sobre las figuras retóricas o recursos expresivos más frecuentes:

Figuras


Recuperación de 3º ESO pendiente

Como ya sabéis, en la recuperación de la asignatura de 3º se valorará la realización de las actividades indicadas del libro de 3º ESO (BÁSICO).  Las que corresponden al bloque de lengua (1ª parte) son las siguientes:

p. 6: actividades 5,6
p, 8: actividades 1,2,3,6
p. 11: 1,4,5
p. 15: 2,3,4.
p. 17:6
p.18:9
p. 26:1
p. 27:4
p. 28: 6,7
p.33: 1 (a,b,c,d)
p. 37 y 38: 1,2
p. 40: 7, 9
p.48: 2
p. 51: 13 y 14.
p. 59: 1 y 2
p. 72: 7
p. 90: 7,8.
p. 91: 13
p. 95: 15
p. 97: actividad 25



Se deberán entregar el día del examen de este bloque como fecha límite, aunque se recomienda la entrega antes de ese día para que la profesora pueda corregirlas y devolverlas al alumno con tiempo de que, en el caso de que los haya, conozca sus errores antes de la prueba. Cualquier duda la podéis ir planteando en la hora de clase.

sábado, 21 de octubre de 2017

El árbol de la ciencia. Materiales

 Aquí tenéis algunos materiales que os pueden ayudar en la lectura de la obra de Pío Baroja:

página muy completa en la que encontraréis vídeos sobre el contexto histórico, la Generación del 98 y el propio Baroja, así como un estudio sobre la obra de este autor y en concreto El árbol de la ciencia, guía de lectura y análisis de la obra ¡muy recomendable!



obra completa pdf


guía de lectura (preguntas concretas organizadas por capítulos sobre la obra)

martes, 17 de octubre de 2017

Pautas para la exposición oral


No dejéis de ver estas pautas que ayudarán a que hacer una exposición en clase deje de ser un problema y a estructurar vuestros trabajos en estas ocasiones.




Pautas para la exposición oral

El Romanticismo: actividades de repaso






CUESTIONARIO VÍDEO SOBRE EL ROMANTICISMO
  1. ¿Se puede decir que el Romanticismo es una corriente literaria?
  1. ¿Cómo se define entonces el Romanticismo?
  1. ¿A qué países afecta?
  1. ¿Qué hay en el origen del Romanticismo?
  1. ¿Qué clase social impone sus valores?
  1. ¿En qué país y en qué siglo se encuentran los orígenes del Romanticismo?
  1. ¿A qué reglas se opone?
  1. ¿Cuáles son las principales      actitudes románticas?
  1. ¿A qué terrenos abarca el ansia de libertad?
  1. ¿A qué sentimientos se abandona el romántico?
  1. ¿Confía el hombre romántico en la razón?
             ¿Cómo se ve la vida?

  1. ¿Entre qué polos se mantiene una lucha el hombre romántico? ¿A qué conduce a veces esta lucha?
  1. ¿Cuáles son los temas del Romanticismo?
            ¿Por qué se caracteriza el estilo romántico?
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Otros recursos:




Representación de Don Juan Tenorio de 2015



Curiosidades: la Canción del pirata, versionada por el grupo Tierra Santa: 

    Esquema para explicar las marcas de objetividad y subjetividad en el texto





    Aquí tenéis un esquema que podéis utilizar como guía ala hora de explicar la objetividad y la subjetividad de un texto.

    aquí y aquí los textos con los que vamos a practicar esta parte del tema.

    viernes, 13 de octubre de 2017

    Poesía de estación: otoño

    OTOÑO

    Aprovechemos el otoño
    antes de que el invierno nos escombre
    entremos a codazos en la franja del sol
    y admiremos a los pájaros que emigran
    ahora que calienta el corazón
    aunque sea de a ratos y de a poco
    pensemos y sintamos todavía
    con el viejo cariño que nos queda
    aprovechemos el otoño
    antes de que el futuro se congele
    y no haya sitio para la belleza
    porque el futuro se nos vuelve escarcha
    M. Benedetti

    La pregunta 4 de selectividad

    Ejemplos de preguntas (resueltas) que han aparecido en el examen de Selectividad dentro de las cuestiones de lengua (pregunta 4)

    Algunos trucos para definir palabras

    En el examen de Selectividad es frecuente que nospidan explicar el significado o definir alguna palabra, aquí tenéis algunas ideas para hacerlo de la forma  más adecuada.

    Los complementos del predicado. Teoría y vídeos.

    En esta entrada os voy a dejar algunos complementos para las clases de sintaxis; un documento teórico sobre los complementos del predicado:
    Los complementos del predicado.



    Y diferentes vídeos explicativos sobre cada uno de los complementos para facilitar su reconocimiento en la oración:

    El CC

    CD y CD

    C. Indirecto

    El atributo

    El predicativo

    C. de régimen

    C. Agente


    Y por último, ejercicios interactivos para practicar sobre la oración simple:
    actividades

    viernes, 6 de octubre de 2017

    Tema y resumen de un texto

     En el siguiente enlace podéis ver una interesante presentación con consejos sobre cómo determinar y redactar el tema y el resumen de un texto, ¡no dejéis de verla!



    tema y resumen de un texto

    miércoles, 4 de octubre de 2017

    Para repasar sintaxis

    Os dejo algunos enlaces con apuntes (de un nivel muy básico) para repasar lo estudiado en cursos anteriores sobre el análisis sintáctico de la oración simple:

    introducción

    abreviaturas que utilizamos

    clasificación de las oraciones




    Os recomiendo el blog http://notemuerdaslalengua10.blogspot.com.es , de donde proceden estos apuntes, para repasar estos y otros contenidos.

    miércoles, 27 de septiembre de 2017

    Ejercicios resueltos sobre la estructura de la palabra

    Echad un ojo a este enlace, se trata de ejercicios sobre el nivel léxico semántico y la estructura de la palabra, con la solución para que ejercitéis lo aprendido.



    Actividades

    jueves, 21 de septiembre de 2017

    2º bachillerato: primeros temas

    Aquí tenéis los primeros temas teóricos y algunos complementos para ampliar conocimientos sobre estos contenidos. Se trata de modelos que debéis tomar como punto de partida, lo ideal es que cada uno elabore sus propios temas (especialmente los que podemos encontrar como pregunta 5 de Selectividad) de forma propia y personal:

    Nivel léxico-semántico (incluye actividades)

    Anexo sufijos y prefijos



    Géneros periodísticos,  Tema basado principalmente en los apuntes de J.J. Berbel e I. del Pino

    Para ampliar información...

    Lenguaje periodístico: anexo sobre el lenguaje periodístico y el periodismos español en el sXX, son temas que no suelen caer en como pregunta teórica pero que debéis leer ya que son de gran ayuda para el comentario de textos periodísticos.

    Géneros periodísticos: el tema más desarrollado para ampliar el contenido.


    Recursos interesantes para 2º de bachillerato


    Aquí tenéis algunos enlaces con recursos interesantes para la materia de 2º de bachillerato. Algunos de ellos son los que utilizaré para elaborar los resúmenes de los temas teóricos:

    En primer lugar un cuaderno de recursos muy completo para el examen de selectividad, con los temas elaborados y cuestiones de todos los tipos resueltas:

    cuaderno de recursos para selectividad (incluye los temas)

    web de José J. Berbel Rodríguez, Inmaculada del Pino Medina, muy interesante y completa, ¡no dejéis de echarle un vistazo!

    profe de lengua: otro blog interesante, donde además podéis encontrar enlace a las lecturas programadas y guías de lectura de estas.


    aula de letras para repasar la gramáticas y conceptos básicos.

    2º bachillerato... ¡comenzamos!

    ¡Arrancamos!

    Empezamos el curso mirando a lo lejos, a esa pruebecilla que haremos en junio y de la que hablaremos alguna que otra vez a lo largo del año... Aquí tenéis las indicaciones que el año pasado se dieron para el desarrollo del examen de Lengua y comentario de texto en Selectividad en Andalucía, y algunos modelos de examen para que podáis orientaros y conocer qué es lo que se os va a pedir en el tan nombrado examen:




    directrices examen lengua

    martes, 30 de mayo de 2017

    Poesía en 4º ESO: caligramas

    Un caligrama es una composición poética en que la disposición tipográfica intenta representar el contenido del poema. La imagen creada por las palabras expresa visualmente lo que la palabra o palabras dicen. En la modernidad se dio con las vanguardias que buscaban la ruptura y la innovación a principios del siglo XX.

    Alumnos de 4º se han animado a jugar con las palabras y han realizado sus propias creaciones, y el resultado ha sido fantástico:




    En el tablón de la Biblioteca podéis también disfrutar de estas y otras creaciones.

    lunes, 8 de mayo de 2017

    La Generación del 27

    Estos vídeos os pueden ayudar a entender y recordar los rasgos y autores de este periodo literario.



    https://youtu.be/d3TBn0089HI


    https://youtu.be/Gp6Y7Lz-62o

    Y para completar el tema, una selección de poemas de la Generación del 27:
    Antología de textos

    Y un documental sobre las mujeres relacionadas con esta Generación, en muchos casos ignoradas en manuales y estudios sobre este periodo literario:
    Las sin sombrero

    El texto. Propiedades

    Resumen

    Esquema





    Para saber más...

    https://es.slideshare.net/BeatrizLison/tema-1-textoadecuacin-coherencia-y-cohesin


    martes, 25 de abril de 2017

    AVISO RECUPERACIÓN 3º ESO PENDIENTE

    Os recordamos a todos los alumnos de 4º de ESO con la asignatura de 3º ESO  pendiente que el examen del segundo bloque se realizará el día 2 de mayo, día en que también deberéis entregar las actividades propuestas.

    jueves, 23 de febrero de 2017

    jueves, 19 de enero de 2017

    lunes, 9 de enero de 2017

    Valores de se y práctica de análisis sintáctico

    Teoría sobre los valores de se y otras formas pronominales en los siguientes enlaces:

    Teoría básica

    Teoría y ejercicios




    Y oraciones para analizar con la solución para practicar:

    análisis sintáctico